一、菁英培育
採取適性教學策略，針對入學前學習成效不同之學生，分別採取拔尖、增能、或輔弱之適性教學措施。針對前百分之十學業及技能優異之學生，施以菁英培育拔尖計畫，藉此引爆師生創造力，激發創作成果。因此近年來本校在國內外競賽表現屢創佳績，發揮亮點，大放異彩，師生近年競賽卓越表現詳列如下：
二、Topping最後一哩實習
透過TOPPING實習增強學生課內知識與工作實務連結，學生因而了解職場文化、職場背景、職場術語與更切乎工作實務之知能，落實學用合一，縮短學用落差；菁英班開設精英能力提升課程，並規劃業師講座及校外實習，有助增進語言基礎、計算能力、撰寫論文技巧、模擬面試等，提升學生自信與膽識。
三、快速循環教學法
經濟部於102年頒發本校快速循環教學法智慧財產專利發明證書(I387942)，其特點在於輔導10%~20%學習弱勢學生與容易放棄之學生，減少其學習放棄之比率，提升整體之學習效果。
四、微型創業與實踐
推動創新創意教學與發展微型產業，藉由產學合作營運機制，結合中小產業資源，提供畢業班學生習得創業專業知能，實踐創意創新商品化與品牌化，成就學生微型創業。